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在實踐教學中深化教學改革

謝梅成率隊到安徽蕪湖合作企業和院??疾?/h3>

     發布時間:2020-12-18     瀏覽次數:

12月15日上午,學院黨委書記謝梅成船機系主任徐曉昂,汽車系主任蔡建交一行,到安徽蕪湖考察安徽奇瑞汽車工廠、學院奇瑞教師工作站、蕪湖緯湃汽車電子有限公司,看望實習帶隊老師強興運、鄧國良,看望正在生產線上參與頂崗實習的學生,并協調解決實習過程中出現的問題。16日,一行與奇瑞工程師一道前往公司合作學院金寨技師學院進行奇瑞新能源汽車展示線和奇瑞新能源汽車學生實訓線的考察工作,并與金寨技師學院主要領導交流。

  

 謝梅成詳細了解了頂崗實習學生學習基本情況,并就頂崗實習的特點、意義、作用、實習生分配概況、帶隊指導教師職責及注意事項等問題進行了強調和說明,要求帶隊指導教師認真學習《學院教師教育專業教學實習規程》和《學院實習帶隊指導教師管理辦法》,深刻領會教育實習相關文件的精神實質,依據頂崗實習布點多、實習時間長、實習生分散、環境艱苦、交通不便、帶隊任務重、指導相對困難等特點,制定切實可行的指導計劃。

謝梅成指出,社會實踐是學校教學環節的重要組成部分,在于運用教學成果,檢驗學生在學校學習效果。帶隊指導教師要善于探討課堂教學與實踐教學的差異,努力學習公司制度和紀律,向有經驗的老員工虛心求教不斷尋找自身差距,培養適應社會需要的人才。綜合分析找出教學中存在的不足,優化教學計劃,改革教學內容與方法提供實踐依據。要善于培訓學生的實際能力,讓學生通過親身實踐,了解實際生產工藝過程,熟悉工廠管理的基本環節,實際體會一個工人的基本素質要求,以培養自己的適應能力、組織能力、協調能力和分析解決實際問題的工作能力,通過實踐,讓學生找出自身狀況與社會實際需要的差距,并在以后的學習期間及時補充相關知識,為求職與正式工作做好充分的知識、能力準備,從而縮短從校園走向社會的轉型時間。

 

 

 

 

(作者:鄧國良 審核:黃建書 孟慧 洪捷)

 

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